史、校歌、校徽等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。表现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、“文明风采”竞赛等校园文化活动。主动拓展校园文化建设新载体，充足发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富校园网络文化活动。Р（5）做好教学设施计划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整齐有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功效、审美功效和教育功效友好统一，建设漂亮校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整改校园周围环境，维护校园周围良好秩序。深入开展环境保护教育和节省教育，引导师生树立保护环境和节省资源意识，培育节省资源良好风尚。РР 4、完善制度。制订符合本校实际且能达成创建目标对应制度，形成创建工作长久有效机制。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善校长负责制，实施校务会议等管理制度，不停完善科学民主决议机制。落实民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联络点、谈心及接待日等制度，认真落实落实《义务教育学校管理标准》。Р 5、评选表彰。以教育部、中央文明办印发《相关深入开展文明校园创建活动实施意见》中提出《小学文明校园标准》为依据，在全校广泛开展 “文明班级”、“文明处室”等文明集体，“尊师重教”、“勤奋学习”、“遵纪遵法”、“热爱劳动”、“讲究卫生”、“敬老爱幼”、“团结互助”等文明个人评选表彰活动。Р6、重视宣传。在校内外广泛宣传创建活动过程中好做法和优异经典，增加创建工作正能量。Р Р试验小学Р 20XX年9月
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