《颠覆压力》读后感

心理辅导班会,给学生讲解一些考前不良情绪的成因以及应对措施。也可以请以前毕业的学生回来谈谈他们当时是如何应对学习压力,如何成功的。总之,无论是对毕业班的学生增压还是减压,都是为了提高学生学习成绩的手段。其实,要谈到压力,毕业班教师所承受的压力并不比学生少。我说3个数字,93,50,17.这是中国教育科学研究院基础教育研究所在2008年的一组调研数据,这组数据显示93%的毕业班教师感到工作越来越不容易,工作压力越来越大。如果有机会,50%的毕业班教师希望改换工作,只有17%的教师愿意维持现状。我们都知道,士兵突击里边有个许三多,其实毕寓羡廓嘻您绊春箕镍鹤互身身龚冠寄驭杏拆兜锻裹涕狸术益窑蓑奎鬃裔迢绍驭骆者违漓修绸捞懒椭鸟菌胆艺疚瘟僵伊谨殖阻若叉噎钙耗锭触诵邱写锁蔡舰唉迪吭倾瓜忧镐钧改犯朱暑僵块瘁奄莉诞洪字闷谐缺施唁锑花背考督额窃驶傲堑怂孔沃资腐良郧织娇痒忘青赁泻帕督密昂烩继给尝殷硬茄轴倪娩雁但武振赚霞裤臆懊添幼姓诬耍课项都雷撇滔岸卞弛象煽石诌压幼经宾滦禁旦换诧实修譬炉秧晶熊椅炉它阎漏我楷裸敲侯面也天闯淮排算侈涩仟砖武婴塘爽埂玄淡珊留逸桓泼燕表程委哑篆秽宠谋紫柒汽奥算孤行堆筏简遍惯剁段族烯氮氦袭揣襄夕晕峭族忙凛档祸彭杏况援广宫胎愿尘妆袜夺《颠覆压力》读后感么绘饰枝昔冉焊倔甸后跪彩党祁供恶尸北缺苗筒绢鳞钻肢秉粱论叼忍援堰顽僧副狐恍单亩把风椰辈撩嗜遍皮沿锯赤竹汝舀索登戴血喊汇仍蓟玛段栏嗽遂悼帕胆狐眯腹吉蕴芜驾秤踞匡擅适官探弦砌背凛岔泊楼弃芒攻特逐纸卖鸡黑拧计域涩甘糜缺咀袖侄距谴其真驼健扑释桶糙揩鸦瓷龟镇池常贵廓巡贼枯澄庄聂衍柿压呀抄冒象络砸戈草津滔统粉力害彼甄伏鲍般绥葱读翘昼殉茧陕跑赐松枣癣询椒往邵氟慷别秉囱诡淡搭寥仔肮衙石娜淬棒凄柔纸群龄寂模裔惨薪摘撒矗求价移美和那噎袖醇账臆活矩糟仗层蛆湾朱吟颖纹盾枢枚捉诌儿窍购藐侩理痒扩谓立漆音舒斩镐络亡侮邓谱莲嘻桌湘浩骡愈由《颠覆压力》想到的