例,一定数量的副教授和讲师的比例,学历上要求有研究生和本科生的比例。(二)教学硬件环境基本要求理论教授需在多媒体教室完成;实践环节在实训室进行,学生需使用计算机、扫描仪、打印机等设备。查阅资料在图书馆和依托网络完成。七、教学方法及手段1、本课程先基本原理、基本理论的讲述,再设计知识和技能的讲授,由浅入深,循序渐进。2、在教学中采用“复习回顾——案例教学(教师演示)——自主学习(学生演练)——学生上机实践(针对学生碰到的具体问题教师再进行讲解)——课堂小结——提示下次预习的内容”的教学方法,同时将课堂搬进计算机基础实验室,即学即用,以取得较好的教学效果。八、考核方式平时考查分数(30分)+项目实训分数(70分)=学期总评分数(100分)平时考查分数占期末总体考核分数30%,主要包括如下几个方面:平时考勤、课堂互动、课后学习自主性等方面,任课教师可根据实际情况对表现特别优秀或基础弱进步快的学生进行酌情加分,以资鼓励。实训项目考核分数占期末总体考核分数70%,将《界面设计》课程中有关实训项目和基础技术部分的考核改革为作品展览展示的形式,搭建一个平台,由行业专家和专业教师指导,用集体的眼光对每位同学的基础技术与创意技能逐一进行定性和定量的综合评定,主要考核项目实际设计中能力和素质,如主题是否符合要求、制作中存在的问题、视觉效果等。九、教材及参考资料建议使用近三年国家规划教材、教育部各专业指导委员会推荐教材和获得国家、省部级奖励的高职高专的优秀教材。教材:1、《网页界面设计艺术教程》作者:张帆,罗琦,宫晓东编著,出版社:人民邮电出版社,2002年;2、《认知与设计:理解UI设计准则》作者:[美] Jeff Johnson 著,张一宁 译人民邮电出版社,2011-93、《UI进化论——移动设备人机交互界面设计》作者:周陟编著,出版社:清华大学出版社,2010-1制定人:审定人:批准人:
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