的专业知识,具备模具装配维修及相关设备的操作、维护等实践能力,具有创新意识和良好职业道德,专业方向技能突出,德智体美全面发展的优秀高端技能型专门人才。3.教学质量目标培养掌握扎实专业技术基础知识和实用的专业知识;有道德、懂工艺、会设计、能制造,社会认可度高、就业前景宽广;具备模具设计师及模具制造工职业技能的高端技能型人才。三、专业建设内容1.创建“院企合体、学工交替、标准融通”人才培养模式以模具技术实训基地为依托,与娃哈哈精密机械有限公司等行业企业联合,共同组建高精模具加工研发、生产、技术交流平台,资源共享,以产、学、研合作共赢为基础,形成“院企合体”利益实体。同时联合行业、企业界专家、教育专家,和专业带头人等共同组建成立专业教学指导委员会。以培养学生的职业综合能力为目标,深化工学结合内涵建设,按照“基础能力、综合能力、拓展能力”循序渐进的人才培养规律,将职业标准融于课程内容,集教学、鉴定及考核于一体,创建“院企合体、学工交替、标准融通”人才培养模式。完成校企合作专业指导委员会文件1份,制订专业发展人才培养方案1份,核心课程标准4份,与联合企业签订“院企合体”协议各1份。2.构建“专业平台+岗位方向”的课程体系,开发共享型专业教学资源库根据专业人才培养目标及规格,剖析模具行业的岗位、岗位群及从业人员应具备的职业能力和知识结构,以专业支撑课程、专业核心课程和拓展课程构筑“专业平台”,培养应用与实践能力。根据区域产业集群分布和人才需求,以塑料模、冲压模和压铸模为三个“岗位方向”,强化学生单项“岗位方向”的高精职业技能,构建“专业平台+岗位方向”的课程体系,重构课程内容。推行与生产流程、岗位技能相适应,融职业技能培训、鉴定及考核于一体的课程结构,实施“以生产流程为导向,以任务为驱动”的教学模式;配合国家教学资源库、国家级和省级精品课程建设,完成本专业共享型教学资源库及网站的建设。
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