.侧屈5.31.以徒手肌力评定法(manualmuscletesting,MMT)2.握力测定3.颈椎病患者脊髓功能评定表6.康复治疗6.1康复治疗原则:1.颈型颈椎病:以非手术方法治疗为主。牵引、按摩、理疗、针灸均可选用。2.神经根型颈椎病:以非手术治疗为主。牵引有明显的疗效但要掌握牵引角度、时间和重量。药物治疗能缓解疼痛和减轻神经根水肿,疗效也较明显。推拿手法应用得当,可明显减轻神经根压迫症状,但切忌操作粗暴而引起意外。3.脊髓型颈椎病:对于症状和体征较轻者主张以非手术治疗为主,若出现脊髓受损的体征时,应尽早手术治疗。该类型较重者牵引和手法治疗多视为禁忌。4.椎动脉型颈椎病:以非手术治疗为主。90%的病例均可获得满意疗效。具有以下情况者可考虑手术:有明显的颈性眩晕或猝倒发作。6.2治疗方法非手术疗法1.围领及颈托2.药物治疗3.注射疗法4.颈椎牵引治疗5.物理治疗6.针灸治疗7.推拿和手法治疗8.运动疗法颈椎病的手术治疗(一)手术疗法适应症(二)手术术式:颈前路和颈后路7.健康教育与颈椎病预防7.1.明确认识7.2.卧床休息7.3.医疗体操7.4.良好姿势7.5.避免颈部外伤及风寒、潮湿7.6.重视健康教育8.颈椎病的预后(五)关键要点 知识点:熟悉各型颈椎病诊断,掌握颈椎病的康复评定和康复治疗能力点:医患沟通能力,具体康复治疗技术的操作能力。 (六)课堂计划 课前计划:提出启发思考题,请学生在课前完成阅读和初步思考。课中计划:简要的课堂前言,明确主题(2-5分钟) 分组讨论(20分钟),告知发言要求小组发言(每组5分钟,控制在40分钟) 引导全班进一步讨论,并进行归纳总结(15-20分钟)课后计划:如果见习科室有类似病人,请学生在见习中踊跃发言给出具体的康复治疗方案。----------THEEND,THEREISNOTXTFOLLOWING.------------
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