然,肩放松,躯干挺直,双臂自然下垂于身体两侧,双腿立直;坐时做到入座轻而稳,双肩平正放松,上体自然挺直,双膝自然并扰;离座时要自然稳当。、举止稳重,克服“冒冒失失”的行为。、会用有特殊礼貌意义的动作,如:点头、举手、起立、欠身(弯腰)、鼓掌等。、讲究个人和公共卫生,不当众搔痒,防止发自体内的各种声音,吐痰必入孟。行走礼仪、走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。、上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。课间时间,不大声喧哗,不追跑、不互相打骂。、遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。、行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。、向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。”尊师礼仪、见到老师主动问好,分别时说“再见”;进出校及上下楼梯给老师让行。在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师,说“老师们好”;在排队行进中遇见老师,由领队带领全体同学问“老师好”。、进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不得翻阅老师办公室的东西;不得私自打开教师的电脑。、虚心听取老师的教诲,接受师长的教育;服从老师管理,不得顶撞、辱骂老师,不得直呼老师姓名。对老师说实话、真话,不欺骗老师;指出老师的错处要有礼貌。、珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。、与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。
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