化素养以及人生观、世界观等,都可以通过语言得到一定的体现。高尔基说过:“作为一种感人的力量,语言真正的美,产生于言辞的正确、明晰和动听。”语言可以表达一个人的心灵,美的语言能表达美的心灵。语言是人类交际的工具和媒体,也是人类赖以生存的工具。当今世界,有“三大威力”之说,即“舌头、原子弹、金钱”。舌头代表语言,原子弹象征科技水平,金钱表示经济基础。把这三者放在一起,足见语言在现今社会的地位与威力,也足以说明语言技巧的潜在力量。要做到语言美,首先应努力提高自己的道德修养和文化素养,塑造美好的心灵,加强表达能力的锻炼。力求做到语言简洁、明快、准确,并尽可能做到生动、流利、幽默风趣、有感染力;语音、语气和语调要清晰优美,做到文雅、和气、谦逊。一个人如果缺乏语言方面的修养和能力,即使心灵很美,也不能准确地表达出来,在与人交流中,会遇到很大的障碍。言谈无小事。每一位德小人都要积极行动起来,坚持从自己做起,待人有节,言谈有礼。老师相信,作为德小的学生,你们一定会说出那些温和体贴、通情达理的文明语并因礼貌周全而受人喜爱的。1.早上起床后向父母说“早上好”,晚上就寝前道“晚安”。2.遇见老师主动点头问好,遇见两个以上的老师,说“老师们好”。3.见到来宾应面带微笑主动说“客人老师好”,分别时说“再见”4.迟到进教室或有事进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入。5.学会讲普通话,不说脏话、谎话。1.与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,语速要适中。2.不打骂、侮辱别人,不给同学取绰号。3.与家人交往常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌话语。4.请别人帮忙前,应先说“对不起,打扰一下”或“麻烦”,不管是否得到帮助都应说“谢谢”。5.犯了错或不小心影响别人时,说声“对不起”,别人不小心影响了你,并诚恳地向你表示道歉时,就宽容地说声“没关系”。1.不在私下议论老师的是非。
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