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三年级上册综合实践探访昆虫世界

上传者:徐小白 |  格式:doc  |  页数:14 |  大小:89KB

文档介绍
、评价的标准。·提示学生可以通过剪报等多种方式进行草图的绘制。·课后完成草图的设计,可以多准备一些材料,增加图片和文字资料。·给学生足够的时间思考设计思路。【板书设计】昆虫保护宣传画1.昆虫:益虫、害虫。2.宣传画设计要求:标题醒目、内容简洁、图文并茂。3.宣传画评价标准:主题鲜明突出、形式生动活泼、各部分颜色搭配和谐。活动二昆虫保护宣传画上海市普陀区桃浦中心小学路慧君第二课时【活动目标】1.通过交流草图,逐步修改完善,优化作品。2.能够根据设计的草图绘制宣传画。3.通过宣传画设计活动感受昆虫与人类的密切关系,提升保护有益昆虫的意识。【活动重难点】◆重点:制作宣传画。◆难点:感受昆虫与人类的密切关系,提升保护有益昆虫的意识。【活动准备】◆教师准备1.宣传画范例。2.生活中常见昆虫的图片、文字等资料。◆学生准备1.有关昆虫的图片、文字等资料。2.绘画用纸、彩笔、剪贴图案等。【活动过程】课时活动环节教师指导学生活动设计意图1课时交流草图·组织学生交流展示设计草图。·提示学生修改草图可以从几个方面入手:(1)标题是否简短。(2)宣传语是否易读易懂。(3)主题是否明·各小组依次展示设计草图。·认真听取其他同学的意见,完成学习单2。·根据教师的提示,小组合作修改完善设计草图。·通过交流展示,集思广益,同时再次强调制作宣传画的要点。课时活动环节教师指导学生活动设计意图确。(4)图文搭配是否合理。(5)画面是否能引起大家的注意。制作宣传画·提示学生在制作宣传画时,要注意色彩和画面的搭配。·针对内容安排的多少、画面大小的安排、画面色彩的运用等方面进行指导。·小组合作,绘制宣传画。·小组合作,根据教师的提示,对宣传画进行修饰、美化。·自主探索实践,教师针对学生的具体情况进行个别指导。展示评价·展示学生作品。·组织学生交流,完成学习单。·各小组将作品布置到黑板上。·依据评价标准,开展合理评价。

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