斯拉夫斯基,《演员的自我修养(上卷)》,中国电影出版社。4、斯坦尼斯拉夫斯基,《演员的自我修养(下卷)》,中国电影出版社。5、封晓东余力民,《表演基础》,中国广播电视出版社。6、斯坦尼斯拉夫斯基,《演员创造角色》,中国电影出版社。7、林洪桐著,《表演艺术教程—演员学习手册》,北京广播学院出版社。8、张宏、滴妮,《影视表演艺术—创作理论与实用教程》,中国传媒大学出版社。《动画表演》实训大纲课程名称:《动画表演》/animatedperformance;课程类别:专业基础课课程类型:选修实训学时:16实训学分:1适用专业:动画 一、课程性质与教学目标《动画表演》是动画专业的一门专业选修课程。其任务是通过教学与实践,使学生掌握系统的理论,并能熟练地使用学过的表演基础来较高水平的画出原画,以适应影视动画专业的从业要求。通过本课程的教学,应使学生达到下列目标:(2)掌握表演特点和性质、熟练动画表演的人体元素(二)掌握表演的夸张变形(三)使学生能熟练地做规定情境练习作业。二、教学课时分配表序号课题课时课时分配实训讲授(讲评)1动画表演的人体元素4312动画表演的夸张变形4313动画表演的喜剧元素4314动画表演的基本训练422合计 16115 三、教学内容和要求实训项目一 动画表演的人体元素(一)实训目的通过训练,使学生掌握人体的肢体动作、肢体语言的表现力以及面部表情交流和有声、无声语言的表达力。(二)实训要求要求学生学会用肢体语言和非肢体语言来表达自己的感受。(三)实训内容1、手指与手腕的训练2、臂肘与腰身动作的训练3、头颈与肩背动作的训练4、腿脚与臀部动作的训练5、眉眼与额头动作6、耳鼻与头皮动作7、唇舌与牙齿动作8、面部与喉部动作(四)设备配置教室 生活场景道具 衬布实训项目二 动画表演的夸张变形(一)实训目的通过训练,使学生掌握动画表演中夸张变形的原理。(二)实训要求
全文预览
