即使没有去过的地方,如果能说明走法,也能步行到达(步行二十分钟左右的范围内)。111.自已己会烧水沏茶。112.能承担学校的工作(如少先队、班委、班长等工作)。113.到常去的地方,即使途中需要换车,也能自己乘电车、公共汽车或地铁去。 [VII]10岁6个月以上114.喜欢摆上花,贴上画,把自己的房间和教室装饰得很漂亮。115.一次得到许多零花钱也不乱花(自已有计划地使用获得的压岁钱、贺礼钱等)。116.会缝钮扣。117.注意自己的容貌打扮,能根据时间、地点穿着打扮。118.能控制自己以免生病(如注意不吃得过饱,稍有不舒服能尽早躺下,不吃不洁食物等)。119.能用小刀或菜刀削去水果或蔬莱的皮。120.能很好地遵守吃饭的礼节(如不发出响声,不做不礼貌的姿态,不给人留下不愉快的印象)。121.会作简单的饭菜或加热已经做好的饭菜。122.相当远的地方也能骑自行车来回。123.说话时能考虑对方的立场。124.能阅读并理解报纸和小说。124.能阅读并理解报纸和小说。125.对日常接触的学校和当地小朋友以外的人事交往也很关心(如和友人通信,参加兴趣爱好相同的组织等)。126.能根据需要,利用乘车的时间表和票价表(指长途汽车或火车时间表,票价表)。127.不需要督促,自己也能制定学习计划,并能实施。128.关心电视或报纸上报道的消息和新闻。129.没有大人的指导,也能集体制定会议、郊游、体育活动等计划,并能付实行。130.即使是没有去过的地方,也能通过问路或查找地图,独立到达目的地。131.自己能恰当地利用交通工具,到达陌生的地方。132.会修理简单的电器、家具等(如插口、插座、自行车等)。评定结果儿童每通过一项算一分,作各项领域的得分填入首页的计分表中,最后合计为总得分。根据年龄分组和得分的范围,查出相对应的标准分。标准分5^13根据标准分,对受测儿童做出社会生活能力的评价。
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