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教师庸懒散浮拖问题专项整治工作剖析材料

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:20KB

文档介绍
征,不善于分析学生的学情,教法不灵活,不善于激发学生的学习兴趣,口己教得累,学生学得苦,到头来成绩不尽人意。工作遇到困难克服困难的方法不多,埋怨却多。2、?“懒”表现在不主动做学生的表率。对口己的业务要求得过且过,对学生有布置没检杳,造成老师懒学生惰。3、?”散”主要表现在缺乏协作精神,课余时间不注意与同事和学生进行交流,彼此之间的沟通少,不利于教学工作地正常开展。4、?“浮“表现在缺乏追求优秀的精神,口己不要求优秀,学生也很难优秀。缺乏工作热情,工作作风不够扎实,遇到困难不能很好地知难而进,冇时冇任其自然地松懈思想。在学生管理方面,方法过于简单,缺乏热情,缺乏感情投入。5、?”拖"表现在工作积极性不够强,冇时作业未能及时批改。三、整改措施通过对主要问题的阐述,更加清醒地认识自己存在的问题,也更加增强了我的改正错误,提高了口己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下方面进行改进:1、?要树立正确的世界观、人生观和价值观,始终坚持全心全意为学生的根本宗旨,作为教师,要不断提高自己的教学水平、管理水平,这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己,活到老学到老,无私地把知识传授给给每一位学生,维护自己的学生并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。2、?与学生多交流,融入到学生的生活与学习屮,动态了解及掌握学生的全面情况。如果教育者希望从一切方面去教育人,那就必须首先从一切方面去了解人。随吋随地与学生交流。3、?无私奉献。要有集休主义观念,做事情要以学校的利益为重。4、?认真总结经验,不断优化管理学生的办法。坚持课余学习教育教学理论知识,努力提高自己的理论水平。同吋,自己要俯下身来,多听教师和学生的心声,与同事友好相处;能尊重学生的心理特点,与学生关系融洽。5、?善于挤吋间,及吋掌握每位学生的学习情况。总之,在今后的教育教学工作中,我要想尽一切办法把口己的缺点改正过来。

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