进,并不断向前发展。下面,请大家捧上一颗真诚的心,做一个活动。师:请大家按顺时针的规律依次交换自画像,对同学自己写的优缺点给予评价,如果表示认同,请画上一个笑脸,如果表示不认同,请画一个哭脸。(比如说,有同学写“自己比较内向,不爱讲话''你同意他的这种说法,请画笑脸,不赞同请画哭脸)当然啦,如果你觉得这位同学还有什么他自己没有发现的优点或者缺点,也可以帮助他补上。师:记住在这个活动中,请你不要用玩笑的话乱写一通,相信我们每个人的态度都是真诚、客观的。(活动持续大约2-3分钟左右)师:现在每一位同学的自画像又回到了自己的手里,每一位同学也都看到了其他同学对自己的评价。我知道同学们现在肯定有很多的感受,现在我们请同学们来分享吧。(采访)活动三:老师评价师:同学们都说得太好了,正确认识自己,可以通过同学对你的评价,自我反省,还可以通过什么方法呢?生:那当然是同学们都很尊敬、很在意的老师的评价了。师:是啊,在课前,我们的阳光使者特意采访了我们的儿位任课老师,请他们来谈谈对我们同学的认识,现在,我们一起听听老师是怎么评价我们的吧。(观看视频)师:老师们对我们班许多同学都进行了客观的评价呢,其屮不乏优点,但也有许多同学做的不足的地方。但是有缺点不可怕,我们都应该正视自己的不足,在老师的指导下、在同学们的帮助下积极改正,从而取得进步。学牛A:非常感谢老师们的指导!当繁星在夜空中灿烂,当夏花在阳光中盛开,那是他们最美丽的姿态。我们也要去相信自己,正确地认识自己,运用你的智慧去发觉你的潜能,你就会看到一个最棒的自己!(音乐起,唱隐形的翅膀2・3分钟,音乐减弱)学生B:歌声中,今天愉快的班会课就接近尾声了。和信同学们在今天的班会课上己经正确地认识了自己,也下定决心改变自身的缺点,制定了对未来的目标。学生B:最后,祝愿同学们可以以乐观的心态和对自己正确的认识,乘着隐形的翅膀,飞向美丽而广阔的蓝天
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