必须把养老服务专业人才的培养问题提高到国家战略发展的角度予以推进,设置专门的养老服务专业人才管理机构,统一规划养老服务专业人才的培养规模和进度,完善养老服务专业人才培养的相关法律法规,加强在人才培养方面的资金投入力度等。(-)养老服务专业人才培养体系要逐步完善。养老服务专业人才的培养离不开培养体系的逐步改革和完善。从目前我国实际状况看,我国养老服务专业人才培养体系的逐步完善需要从培养机构和课程设置两方面入手。培养机构方面,推动社会力量积极参与养老服务专业人才培养,克服人才培养的资金不足问题,打破培养机构单一化发展的僵化格局,确定各类教育机构在养老服务人才培养过程中的功能定位,实现人才培养数量和质量的均衡发展。课程设置方面加需要按照人才培养的社会需求改革并逐步完善相关课程的设置和开展,建立相应的人才培养学科体系。(三)养老服务专业人才队伍建设环境要逐步改善。养老服务专业人才素质能力的提高需耍改善现有的养老服务人才队伍建设环境,建构完善的养老服务专业人才职业资格认证体系。其原因就在于该体系的建立有利于养老服务专业人才按照社会的发展变化需求提升自己的水平和能力,提升养老服务的质量。具体来说,国家要在现有养老服务专业人才认定法律法规的基础上进一步细化相关认证环节和具体的认证标准,从而使认证休系能够实现规范化的发展。参考文献:张俊浦.日本养老经验对我国社会养老服务体系建设的启示[J]・改革与战略,2014(8)・吴杰•日本养老服务人才培养模式及其对上海的启示[J]•探索带,2014(24).康越•日本养老人才队伍建设简析[J]•中央民族大学学报(哲学社会科学版),2013(3)・作者简介:姜茉然,硕士,华北理工大学外国语学院讲师,主要从事教师教育研究。基金项目:2014年华北理工大学科学研究积极项目“日本养老服务专业人才培养体制改革及对中国的启示”(S201408)的阶段性研究成果。
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