纸上合适的位置。5、书写或剪贴产品名:如:佳洁士、六神花露水等产品名。6、整理画面:看看什么地方需调整,什么地方空了需添画。课堂练习5-15分钟1、制作所要制作的盒子(10分钟)1、在画纸上练习,并找出明暗、透视、空间的关系指导及讲解让同学们动起来,从而真真的了解几何体偶的各个关系总结2-5分钟同学们,今天的课到这里就结束了,但是关于包装盒的学习还远远不止这些,同学们要多练,学习包装盒是一件很有趣的事,熟练掌握后,还能将自己感觉通过双手表达出来。到过节送礼的时候大家可以把礼物装在自己做的包装盒里送给父母、老师、同学,自己亲手制作的更有纪念意义,相信他们肯定会加倍的珍惜的。(2分钟)进一步的了解作业布置1、做一个长方形和正方形的包装盒。(1分钟)2、创作一个包装盒类型样式不限。(1分钟)加深了解,从而真真的掌握包装盒的制作一、什么是包装盒?二、包装盒有哪些种类?三、包装盒材质分类有何标准?四、包装盒的用途五、简易包装盒的制作步骤:内江师范学院张大千美术学院说课方案设计题目:__________________________________姓名:___________________________________班级:___________________________________学号:__________________________________指导老师:___________________________________我是XXXX级X班的XXX同学,说课题目是《》,我的说课主要从以下几方面进行:一、教材分析1、教材参考:本课程主要选自……….2、教学目标:(1)、知识和技能目标:(2)、过程和方法目标:(3)、情感态度和价值观目标:3、教学重点:(1)、…………,作为本课的教学重点,是由于……..。(2)、………….,作为本课的教学重点,是由于……..。
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