勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。(二)增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,增长知识,培养能力,逐步养成良好的阅读习惯。(三)提高学生思想道德素质和文化素养,促进学生更新知识,活跃思维,提高综合实践能力。二、活动要求(一)保护学生的诵读兴趣,不增加学生课业负担。积极创设良好的诵读氛围和环境,提倡通过经常的、轻松的诵读,自然成诵。不定诵读指标,以保护学生的诵读兴趣。(二)各班要有计划、有步骤地开展经典诵读活动,抓好过程管理。(三)各班要结合课外阅读活动,结合评选诵读小能手活动和诵读经典竞赛等,使诵读活动不断深化。三、组织开展全校《朱子家训》诵读比赛活动。(一)参赛对象三至六年级学生(二)比赛程序1.初赛初赛由各班自行组织进行,确定决赛参加对象。2.决赛时间:3月9日;决赛地点:图书阅览室(三)比赛规则:1.抽签决定出场顺序。2.参赛选手可脱稿朗诵。诵读时可加音乐伴奏,伴奏音源由选手自备。3.每位参赛选手比赛时间限制在8分钟以内。4.评分标准:比赛采取100分制,其中:a、仪表形象:(10分) 服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。 b、语言表达:(30分) 普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。 c、态势神情:(20分) 姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。 d、朗诵效果:(20分) 朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。 e、时间要求:(10分) 时间为8分钟内。f、脱稿:(10分) 脱稿诵读可加分,根据完成情况酌情扣分。(四)比赛主持:李双双评委:门庆华王阳杨群英计分:苏婷四、奖项设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
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