。随着新教育实验不断深入,我真正认识到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外,我还将阅读。2、?做一个勇于课堂实践的老师。课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。3、?坚持写“教育反思”。教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每天写教学反思、教育随笔,可以提升白己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题,由此形成一整套的成果呈现形式。4、?加强基本功训练。“三字一话一画”的老师基本功要不断练习,让自己成为学生心中的榜样,让学生“亲其师、信其道。”5、?利用现代化辅助教学。生动的课堂,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成为特级教师,不敢奢望有自己的教育专著发表,但是“心有多大,舞台就有多大”,我会一直朝着心中的梦想迎风起航,虽一路风风雨雨,但是我一定坚持不懈,尽心尽力。六、?长期目标(一)这个阶段主要是实现提升全面的综合能力。保持乐观精神和有一个健康的身体1.包括:(1)?公正、忠信、坚定勇敢的意志力(2)?对人性的正确、全面的了解以及广聘的知识。(3)?亲和力和优秀的人际关系处理技巧。(4)?职业能力:人力资源规划管理能力、职位分析和绩效考核管理能力、人事制度管理能力等。2健康:一天三餐,营养协调。尽力做到生活有规律,不吸烟,少喝酒。要定期到到医院做体检,这样可以减少突发疾病的风险。(二).具体实施方案:认真学习,阅读大量关于建筑的书籍,多看各类优秀设计的图片和图纸,积极与前辈交流,也能锻炼到自己的交际能力,认真做好学生会的干事工作,锻炼自己的领导能力,妥善处理情感问题。
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