等环节,并举行了声势浩大的开幕式,邀请主管校长、教务处领导、交大名师等出席讲话,为活动开幕剪彩,高调营造文化活动氛围。其中,“影响交大人的100本书”具备较强的校园文化特色。该活动由“学人经笥”和“子衿书简”两个部分组成。“学人经笥”通过采访交大知名学者,采集其关于阅读和治学的观点、推荐对其治学和人生产生过重大影响的书籍,将其治学感言、影响书目制作成展板,配合图书展览,向全校师生展示,以弘扬交大学人文化,启迪后学;“子衿书简”由《益友》报发起,通过微博荐书专栏,征集在交大学生中广受欢迎、令学生受益良多、启迪智慧的书籍,以展示交大学子的读书风貌。“学人经笥”和“子衿书简”分别展示了对交大教师、学生影响较大的书籍,共同形成了“影响交大人的100本书”。这种活动在凝聚校园文化精神、提升阅读氛围方面可以起到非常理想的效果。讲座既有交大张兴福副教授带来的“我的国学缘”,也有台湾资深心理咨询师蔡雅琦博士带来的“你爱了没:大学生的情与爱”,为学生带来多元文化体验。 3.3“鲜悦”livinglibrary 2008年4月,由美籍华裔图书馆学家曾蕾教授在“图书馆2.0中文论坛”上的报告“Thenewli—braryfad:borrowaperson”起,Livinglibrary开始步入中国图书馆界的视野。它是将人脑中的隐性知识及时显性化的一种有效方式。受2008年12月第五届“数字环境下图书馆前沿问题高级研讨班”中Livinglibrary成功应用的启发,上海交通大学图书馆于2009年3月起开始将之作为整合活人智慧资源为图书馆资源一部分的有力途径,开展“以人为书、分享智慧”的系列livinglibrary活动。活动流程为: (1)确定主题一选择大学生关心的或感兴趣的主题,包括出国留学、外语学习、思想道德与人生导航、校园生活、社交技巧、考研指导、考试与论文、艺术人文、面试就业、馆藏利用等;
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