同时设立执行经理一名,I■办助进行日常全而工作管理和行政管理;设立保教总监一名,主要负责H常教学及保育工作的管理和监督;设立后勤总监一名,主要负责后勤保障工作的管理;设立活动总指挥一名,主管活动的策划和执行的工作;另外设立各学科领域负责人。七、人员配备情况1、师资力量结合实际情况制定师生比例。因为在活动中都会有家长的陪同,3-4岁的儿童一般在10-20人左右配备一名指导老师外加一名助理老师;4-5岁的儿童-•般在20-25人左右配备一名指导老师外加一名助理老师;5-6岁的儿童一般在26-30人左右配备一名指导老师外加一名助理老师。在师资的要求上,需要教师貝有本科以上学历,在培训6个月后持证上岗。开业前期,北京总公司会指定从业5年以上的具有丰富经验的老师进行授课指导和教师队伍的培训。另外,根据课程的需要如语言学科,会聘请外籍专业的老师进行授课。2、师资来源儿童学前素质教育将会非常重视队伍建设,在教师队伍的建设过程屮,力求打造一支高素质、高标准、高层次的教师因队,为业主提供最满意的服务。八、我们希望开设在四季上东的是这样一所儿童学前素质教育的培训机构1、硬件要求使用面积控制在400-500平方米之间,最好是单独一层楼。室内举架高度不能小于4米,空气流通必须的好。室外活动场所需要光线足、场地宽敞、安全性高等条件。2、性价比方面高品质的办学标准,合理化的收费,一定会让家长、孩了、老师和教育部门都觉得满意,让每一位业主都会认为这是最为合理的性价比。第四部分项目效益分析投资人会把儿童学前素质教育作为一项长期的事业来经营。主要致力于保持稳定和可持续发展的状态追求一种品牌效应。以儿童学前索质教育为核心,不断地开发符合家庭服务需求的新项目,保持在市场中的领先地位。该项目充分考虑了与周边环境的协调,也必定是未来儿童教育的大方向。综合所述,该项目具有投资建设的必要性、紧迫性和可行性。项目中请人:
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