内容、步骤与方法:(一)教师向学生讲授相关理论。(二)将学生分成若干小组,每组5人,并分角色为出库业务受理员一名、保管员一名、复核员一名、理货员一名、司机一名。(三)学生做好各项准备工作。(四)正式出库:拣选作业、复核、清点交接及装车、处理异常情况。(四)教师总结和点评。(五)学生在以上基础上形成个人实训报告并上交。三、考核办法组长根据表现负责对本组成员进行评分;教师针对小组综合表现评定小组成绩;小组成员个人分析报告为个人成绩评定依据。四、思考与练习1.货品出库应该按照怎样的流程进行?2.货品出库可能会发生哪些问题?实训项目八:自动化立体库作业一、实训目的与要求:学生理解自动仓储系统以及自动堆垛机相关知识,了解其作业流程,提升学生对物流管理现代化的认识。二、实训内容、步骤与方法:(一)教师向学生讲授相关理论。(二)学生利用自动立体库进行入库作业的操作。(三)学生利用自动立体库进行出库作业的操作。(四)教师总结和点评。(五)学生在以上基础上形成个人实训报告并上交。三、考核办法成绩评定方式:教师通过观察实训过程学生表现以及实训报告完成情况给予评分。四、思考与练习1.搜集相关自动立体化仓库案例,谈谈你对自动化立体仓库的认识?2.自动化立体仓库在企业中可能发挥什么样的作用?实训项目九:仓储管理系统作业一、实训目的与要求:通过实际上机操作使学生能够了解整个仓库信息系统的构成以及仓库管理作业的流程和内容;掌握仓库管理信息系统的基本使用方法。二、实训内容、步骤与方法:(一)教师介绍物流管理信息系统及物流信息存储技术相关知识。(二)学生上机进行相关操作:基础资料设置、初始入库、开始日常业务管理等。(三)教师总结和点评。(四)学生在以上基础上形成个人实训报告并上交。三、考核办法成绩评定方式:教师通过观察实训过程学生表现以及实训报告完成情况给予评分。四、思考与练习如何对信息技术进行应用与操作?
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