形之间的区别和联系要非常熟悉,形成一个有机整体。对常见的相似形证明题要多练多总结。(3)第24章主要是解直角三角形概念的教学,对这章的考试题型中实际问题背景学生可能不一定熟悉,所以要以与课本同步的题型为主,要熟记特殊角三角函数,让学生积极动手操作解直角三角形,并得出结论,课堂上教师讲评,尽量是精讲多练,该动手的要多动手,尽可能的让学生自己总结出解直角三角形实际应用问题的方法。2、在自己经历过的解决问题活动中,选择一个最具有挑战问题性的问题,写下解决它的过程:包括遇到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会,并选择这个问题的原因。3、通过本学期的数学学习,让同学总结自己有哪些收获?有哪些需要改进的地方。(二)复习方法(1)强化训练这个学期计算类和证明类的题目较多,在复习中要加强这方面的训练。特别是二次函数,在复习过程中要分类型练习,重点是解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。还有几何证明题,要通过针对性练习力争达到少失分,达到证明简练又严谨的效果。初三期中统一考试和表彰会发言_发言稿今天XX届初三学生参加了海淀区期中统一考试。各班在考前进行了诚信教育,并严格按年级要求摆放了16个考场,每班安排了36人或37人。11月2日考了语文和物理,11月3日考数学和物理,11日上午考英语。统考前年级开了考前全体教师培训会,总结了前几次考试的情况,提出了本次考试的要求;年级还对全体同学进行了诚信教育;年级一如既往地检查了考场的摆放情况。今天有一件格外值得高兴的事就是各年级给配了读卡机,考试的机读卡在年级组就可以完成,这种省时高效的事受到了老师们的欢迎。还有一件值得高兴的事就是我今天去补牙,不太疼。儿子今天还填了一份问卷调查,其中有一道题问:你未来的成就感体现在哪个方面?儿子答:平凡而幸福的家庭生活。儿子一向赞赏我们家的温馨氛围,这是我做妈妈最骄傲的事之一。打扫卫生和摆放考场
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