一、把()里不正确的字划去。1.我感到一点儿(流留)恋。2.我注意地看着,眼睛应接不(瑕假暇)。3.三支(奖桨浆)有规律地在水里划。二、在()里填上恰当的量词。一()大树—()鸟儿—()乐曲—()掌声—()树叶—()红霞—()船儿—()枝条三、找出()中与带点词语意思相近的词,并画上“”。1.我们陆续(连续继续先后)跳上—只船。2.我们继续拍掌,树上就变得热闹(喧闹吵闹热烈)了。3.榕树好像把它的全部生命力展示(展览显示表示)给我们看。4.榕树正在茂盛(茂密旺盛丰盛)的时期。四、给带点字选择合适的意思,把序号填在()里。1.“真”的意思有:①真实,跟“假”相反。②确实,的确。③清楚,明显。我有机会看清它的真面目。这句中“真”的意思是()。真是一株大树!这句中“真”的意思是()。2.“错”的意思有:①不正确,不对。②差,坏。③交叉着。④岔开。我看清楚了这只,又错过那只。这句中“错”的意思是()。你说这里有两株大榕树,那是错的。这句中“错”的意思是()。最近,小丽表现不错。这句中“错”的意思是()。五、按下面的提示,写一篇短文。作者通过细致的观察,抓住榕树的静态场面,进行了生动的描写,给我们留下深刻的印象。请你仔细观察自己家附近或校园里的树,把奇特之处写下来。
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