术与大学生艺术鉴赏注重开发和挖掘人自身的潜能,不断提升人们的精神文化品味和生活质量,促进人的全面发展与完善,有益于大学生灵魂的雕铸,满足大学生的审美需要,并培养和提高审美能力。在艺术导论课上,通过大量地、广泛地鉴赏优秀艺术作品,学生就会逐渐具有和提高感受美、理解美的能力,从而陶养思想情操,提高精神境界。通过艺术导论课程对艺术增进的理解,大学生可以开阔眼界,扩大知识领域,并在日常生活中能够以一种艺术的眼光和态度看待周围的一切事物。艺术还可以娱情怡神,激发想象力培养创造性。因而,当我们在鉴赏艺术作品时,会获得一种喜悦与满足。在对美术作品鉴赏的过程中,我们更能促进身心健康的发展,陶冶情操激发创作热情与创造能力。总之,作为教育的重要组成部分,大学艺术导论课的开设,对提高大学生的素质,培养创新精神和实践能力,塑造健全人格具有不可替代的作用。也对发展大学生形象思维,培养创新精神和实践能力,树立正确的审美观念,培养高雅的审美品位,提高人文素养,提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进德智体美全面发展有重要的意义。艺术导论作为我们的通识课是有其重要意义的,学校开这门课的目的是为了让我们不仅仅学到与我们自己专业有关的知识,不是只有单调的学习,而可以通过学习其他专业的知识,增长我们的见识。艺术导论让我们有更好的审美观,能了解更多与我们生活息息相关的事物,在欣赏艺术中陶冶我们的情操,升华自身人格。六、总结?在一般人的心中,总觉得艺术是“阳春白雪”,其实,艺术离我们的生活并不遥远。罗丹说,生活并不是缺少美而是缺少发现。生活需要有一双发现美的眼睛。大自然中、生活中处处充满美,就在于一个人有没有去发现她。有了一双善于发现美的眼睛,生活便处处是艺术。并且艺术的魅力是无形的,它不仅增强了大学生思考问题的深度,同时也为我们塑造了正确的世界观和价值观,起到了完善大学生人格培养的作用,贯穿我们的整个人生。
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