己在教育教学的某一领域中发挥优势,提出明确的、适合自身发展的个人三年发展规划和学年目标,并按目标努力,形成个性化和特色化的教学风格,争当有特色的教师。2、条件改善:(1)根据需要继续添置一部分幼儿图书、玩具;(2)改善室内环境及照明条件,在资金充裕的情况下更换电视机等教学设施设备;(3)为每个班级购置一个移动教学起落架。(4)利用暑期对校园的生活、游戏、学习环境进行改造。3、教育教学:定期开放幼儿园,欢迎家长、孩子来园活动;开展园内示范课,开展丰富多彩的亲子活动;借助特殊节日,开展各种有意义的讲故事、歌唱、绘画、舞蹈比赛等活动,教育幼儿做一个有爱心、孝心、懂礼貌,有创意的好孩子。建设好家长学校。(三)、2021年——2022年1、教师培训:引导教师学习先进教师、师德标兵典型事迹、优秀论文和科研成果集、教学活动实例和分析、各种好教材、教育杂志,包括向网络学习等,鼓励教师学会按需学习,撰写学习心得。2、条件改善:(1)根据需要为班级购买教学一体机等教学设备;(2)加强资金投入,在条件允许的情况下购买一部大型玩具;(3)继续添置、更新幼儿教玩具;3、教育教学:开发农村教育资源,开展特色教育。组织教师自创教具、学具、玩具,好的作品进行展示、评比。另外,目前我园制度不够齐全,平时做的不少具体工作没有留下应有的痕迹。家长参与幼儿园工作的积极性不高,对家园联系栏的内容不太关注,对幼儿园的各项宣传、通知等不重视。今后应该努力发挥家委会的作用,加大向家长宣传的力度,帮助家长了解幼儿园发展规划,根据家长的需求提供相应的服务,争取得到家长的认可、支持与配合。面向未来,我们满怀豪情,信心百倍,我们深知责任的重大,我们更知意义的深远。我们一定会以踏实的工作作风,全园上下齐心努力,充分调动全体教师的工作积极性和主动性,认真将规划变为现实。三年发展规划(2019——2022年度)小葵花幼儿园2019、3
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