钱?师:如果想买这朵花还差多少?他没有这一角钱可着急了,可是他有很多一分的钱,我们帮他来凑,好不好?来一起数。可以吗?(3分)哎呀还不行?(7分)师:好听你们的。刚才咱们用10分帮猪八戒凑成了1角,你觉得角和分(板书角分)又怎样的关系?。。。你说的太好了,老师要把他写下来。谁能完整的读一遍。1组,2组,3组,一起。师:我们知道了元角分的关系是1元二10角,1角二10分,所以平日里啊我们再小的钱都不能浪费,都要攒起来,这都是爸爸妈妈辛苦挣来的,我们要知道积少成多,从小养成勤俭节约的好习惯。能做到的同学请坐正。小结:小朋友们表现的棒,刚才我们不仅知道了辨别人民币的方法主要是通过观察上面的数字和汉字,知道了人民币的单位元角分,还知道了单位之间的关系1元二10角,1角二10分。三、练习师:接下来咱就看看唐僧师徒四人干什么去了。师:猪八戒比较贪吃,他想买一个大西瓜,咱看看他手里拿了多少钱?师:你怎么知道的?(看看单位是元的有几元,单位是角的有几角)师:猪八戒拿这些钱买了个大西瓜吃到肚了里去了。师:沙和尚比较勤俭节约,把钱都存到了存钱罐里我们在数人民币时候要先数大单位,再数小单位。小结:做这种题,我们要先区分不同的单位,分别数出钱数,然后合起来。孙悟空把这些钱存了起来,还捐给了灾区需要帮助的孩子们。你觉得这三个人的做法你更喜欢谁?为什么呀?师:孙悟空是一个特别有爱心的人,我们都要像他学习,因为在我们的生活中啊,有很多需要帮助的人们,看一看。。。看一看小朋友的生活条件多么的艰苦,但是他们还在努力的学习,那么今天我们坐在窗明洁净的教室里,我们更应该珍惜我们好的学习机会,上课的时候认真听讲,坐姿端正。。好看一下,我们可以把自己看过的图书捐给灾区的孩子,也可以把自己的零花钱捐给他们,只要我们伸出双手,帮助这些需要的人们,那么这个世界将会变得更加美好。师:哪个小朋友来说一下,这节课你学会了什么?
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