的重要因素,也是进入富裕阶层的经济资本。除此之外,社会流动还有一•种潜规则:获得高收入、高地位位置并不完全取决于所受的教育程度,文化资本更为重要。15().关于社会分层理论有功能论与冲突论Z分,请阐明两种理论的主要观点。你赞同哪种理论?请说出赞同的理rtio答案:功能论的基本观点认为,人们的社会地位高低収决于其在社会中所占据的位置。在各个不同的社会体制下,被其成员视为具有重要功能的位置之数量不等,而有能力承担具有重要功能的位置的人收入也多少不一。因此,一个社会位置的功能愈重要,能够承担那个位置的人员便愈少,而对那个位置的报酬也就愈高。社会分层是社会进化的一种途径,它保证了社会生存的机会,因此在复杂社会屮,分层是不可避免的,它对社会的生存有着积极功能。持冲突论者认为,人类存在的目的是追求进步,而不是维持现状,没有正常的冲突也就没有社会的进步,因此冲突和变化对人类社会是完全必要的,具有积极意义。151.试用“正功能和反功能”、“显功能和潜功能”十字相交构成的四个维度分析我国高校扩招对社会发展的影响。答案:墨顿提出了“中层理论”,力图在宏观与微观两种研究立场屮取得中和。屮层理论用“正功能和反功能”、“显功能和潜功能”十字相交构成的四个维度的变化来说明教育在社会变迁中的社会后果和未来效用。第一个维度是“显•正功能”,比如高校扩招将会拉动经济内需,刺激经济增长,满足知识经济时代对高素质人才的需求。笫二个维度是“显■负功能”,比如高校扩招使教师、教室与教学设备紧张,导致教学质量滑坡。第三个维度是“潜■负功能”,比如高校扩招会加剧劳动力市场和职业场所的紧张,出现“有学位的失业者”和工作场所“依次降格使用人才”现象。第四个维度是“潜-正功能”,比如高校扩招将有利于大众化高等教育的实现,有利于进一步扩展公众接受高等教育的机会,提高国民的认知能力,促进人才合理的社会流动,提高国家经济竞争能力。
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