、思想交融的艺术境界文学意境——音乐意境︱绘画意境︱建筑意境︱情景交融情景相生诗情画意自然意境︱园林意境︱人生意境——----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------七补充练习活动1.天坛是中国传统建筑的象征性、代表性杰作,堪称中国古典建筑艺术的绝唱。请查阅资料,赏析天坛的意境。(见教学参考·答案5)2.设计:“诗意”的节日要求:①学生选择一个节日(如母亲节、中秋节等)进行“诗意”设计,然后和亲人(朋友)一起度过。②在日记本上记下这个充满“诗意”的闪光的日子。八教学与学习参考1.重点和难点重点:艺术意境的含义难点:人生意境的体悟与创造2.视点及关键词解释诗歌意境:诗歌通过形象描写表现情感、思想,所达到的形象与情感、思想交融的艺术境界。广义意境指一切具有诗意的艺术作品(或事物、行为等),通过审美形象(或富有美感的外部形式)表现或蕴涵情感、思想,达到审美形象与内蕴意义交融的艺术境界。其中几个关键词的意思是:形象与情感、思想交融:形象指艺术作品中创造出来的生动具体、能感染与激发人们思想、感情的事物或生活情景;情感:艺术形象带给人的审美体验;思想:艺术作品所要表现的中心和主题;交融即融合在一起。艺术境界:文艺作品在艺术水平上所达到的程度。3.教学活动及补充练习参考答案教学参考·答案1“我”、“你”“云”三个形象交叠,营造出淡雅而又略带忧伤的诗意·刻画的是一种被扭曲了的人际空间。在这扭曲了的关系中,一切都颠倒了。本应相亲相近的人与人的关系,由于心的阻隔而疏远了,显得那么孤寂而不可接近;因为人际关系的疏远,人与自然反而拉近了距离,显得十分亲近。也许,正是由于人与自然的亲切可近,更进一步显示出人的孤寂;
全文预览
