素质有文化的,少数民族和汉族之间存有误会和矛盾,那是因为名族之间没有好好的去了解和沟通,在大学,少数民族同学和汉族同学接触的应该会很多,大家多接触,少数民族风俗习惯多,汉族同学就多了解少数民族的风俗,并且尊重少数民族同学的风俗习惯,有些汉族人的确是很歧视少数民族,这样,久而久之,少数民族的人总觉得汉族人歧视自己,所以名族之间矛盾就更深了,但如果在大学,汉族同学多关心关心少数民族同学,相信少数民族的同胞的心也不是铁做的,他们也会感受到汉族同学的关心和温暖,时间久了,大家一定会和睦相处的,少数民族的同学回到家乡,肯定会告诉家乡的人,汉族人其实也很友善,这样一来,不是起到了维护名族团结、社会稳定的作用吗?相信每个人都是热爱和平的,只希望每个民族的同胞都能够相亲相爱!第三、学好科技文化知识。为将来的社会主义现代化建设打好基础。大学生还处在学习阶段,尽管开始渐渐的接触社会,但其角色首先是学生,学习仍是最重要的,而专业学习便是学习内容的重要组成部分,所学专业也是未来进行社会建设最主要的领域。但学习不仅仅是专业的学习,修学应是一个“先博而后精”的过程,大学阶段除学习专业课程以外,还需广泛涉猎,不可过早的把自己的修学范围框死,这样只能导致思维越来越狭窄僵化,最终走入死胡同。与此同时,也不能仅仅是学业上的学习,进行社会实践也是学习的重要组成部分。大学生活不仅在于学习还在于储能,社会实践就是储能的重要部分,它让我们更能将所学知识与社会紧密地结合在一起,也能让自己更早地奉献社会。但是,社会体验应放在学有余力的时候来做,而且目的不只为了赚钱,更要注意从中总结学习,绝不能因此耽误了正常的学习。只有我们大学生明确了自己的肩上目标和使命,并为之奋斗,我们才能为祖国的强大,民族的振兴作出贡献,才能承担我们将来的责任和使命——引领时代潮流,振兴中华,改造社会,和谐世界。这将是需要我们毕生为之奋斗的最终目标!
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