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《致橡树》优质课教案

上传者:似水流年 |  格式:doc  |  页数:7 |  大小:61KB

文档介绍
、概括作者认为真正爱情的内涵?(1)我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。—— 即要有自己独立的人格形象,他们二者应该是并驾齐驱,不分高低的,男女之间的爱情、婚姻应该是建立在平等的基础上的。                         (2)根,紧握在地下,叶,相触在云里。每一阵风过,我们都互相致意,但没有人听懂我们的言语。—— 即有独立的人格,又有精神上的默契,灵犀相通,相敬如宾。(3)“我们分担寒潮、风雨、霹雳。我们共享雾蔼、流岚、虹霓”中的“寒潮、风雨、霹雳”和“雾蔼、流岚、虹霓”各比喻什么?—— “寒潮、风雨、霹雳”比喻生活中的困难与挫折。“雾蔼、流岚、虹霓”则比喻生活中的快乐与成功。教师归纳:总之,男女间的爱情、婚姻只有建立在互相平等,互相尊重的基础上,并分担、共享生活中的一切,才会有真正的爱情,真正的女性独立。(四)拓展延伸1、结合现实版的“致橡树”——习大大和彭妈妈的爱情,谈谈你的认识。2、教师小结:爱人是美妙的,被人爱也是幸福的,中学生不乏早恋现象,但同学们思想未定型,心理尚未成熟、经济未独立、事业未确定方向。那么,我们不能轻率地向爱情靠拢,我们必须认识到:我们首先学习文化知识、不断完善自己,使自己成为一棵努力向上,根基牢固的大树,只有这样才能热爱生活、拥有生活,在将来才会懂得什么是真正的爱情。同时,我们还应认识到除了爱情,还有很多值得我们毕生追求的爱,父母之爱、兄妹之爱、朋友之爱、师长之爱,对理想、生活、社会甚至对未来的爱。我相信,同学们沐浴在爱的阳光里,必定能长成参天大树。(五)布置作业1、搜集整理和爱情有关的诗词名句,以小组为单位交流学习。2、背诵全诗(六)附板书致橡树缺乏独立平等自强的精神舒婷世俗的爱情凌霄花极力攀附痴情鸟单方痴恋泉源险峰一味奉献日光春雨真正的爱情橡树独立平等相互依存木棉心心相印同甘共苦《致橡树》教案长垣职专:王瑞花

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