的唯物辩证法是唯一科学的思想方法,我们的党员干部特别是领导干部要正确判断改革形势,在错综复杂的形势变化面前保持头脑清醒,科学分析改革面临的机遇和挑战,全面看待改革过程中出现的矛盾和问题,都离不开唯物辩证法指导。努力把恩格斯在《费尔巴哈论》中所阐述的唯物辩证法思想学习好、领会好,并且准确运用于我国的改革开放,把思想方法搞正确,坚持在改革中统筹谋划、系统实施,更加注重改革的系统性、整体性、协同性,更加注重各项改革的相互促进,良性互动,整体推进,重点突破,才能不断开创改革开放的新局面。Р 第三,深刻理解《费尔巴哈论》中阐述的历史唯物主义原理,提高贯彻执行群众路线的自觉性。Р 学习恩格斯的《费尔巴哈论》,对于推动当前在全党深入开展的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动也有重大现实意义。党的群众路线是党的生命线,它的理论基础来自马克思主义哲学关于人民群众是历史创造者的原理。学习恩格斯的《费尔巴哈论》,有助于我们从历史观的高度深化对党的群众路线的认识,提高自觉执行党的群众路线的自觉性。这里需要特别提出研究“历史动因”的方法论意义。恩格斯在著作中强调要透过历史活动中人们的思想动机探究背后的物质动因。而这种探究不是针对个别人物的动机,而是使广大群众、整个民族持久行动的动机。这一原理的方法论意义在于,我们做任何工作都要从人民群众的愿望出发,善于从人民群众的实践创造和发展要求中完善政策主张,使改革发展成果更多更公平惠及全体人民,不断为深化改革开放夯实群众基础。习近平同志指出:Р“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”制定任何方针政策,都要积极回应广大人民群众对改革和发展的强烈呼声与殷切期待,凝聚社会共识,正确处理最广大人民根本利益、现阶段群众共同利益、不同群体特殊利益的关系,切实把人民利益维护好、实现好、发展好,才能得到人民群众的支持,从而最终获得成功。Р (责编/张立新)
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