全文预览

《马克思主义经典著作选读》

上传者:苏堤漫步 |  格式:ppt  |  页数:41 |  大小:5020KB

文档介绍
,为人们科学地认识历史,提供一种科学的历史四、《提纲》的内容《提纲》共11条,字数虽然不多,但却包含着丰富的想内容和严密的逻辑结构。全文大致可分为三个部分分,即第是《提纲》的总纲,从总体上概括了马克思的新唯物主义和一切旧唯物主义的根本区别,开始把“实践纳人自己的哲学体系,为建立完备的、彻底的唯物主义世界观奠定了牢固的基础即笫三至九条,批判了旧唯物主义的唯心史观,同时奕践的基础上提出了一系列唯物史观的重要思想,为建立马克思主义的哲学体系勾画了基本蓝图;第三部分,即第十、十一条,是《提纲》的总结,阐明了马克思主义哲学最显著的特点是它的和强调马克思主义哲学的历史使命不只是认识世界,更重要的是要改造世界五、文本分析部分:(1、2条)是全文的总纲,从总体上概括了马克思新唯物主铜唯物主义的根本践观。把实践理解为整个社会历史过程的基础和人类认识的基础条:批判旧唯物主义离开人的社会实践去理解客观世界和人的识。牝判旧唯物主义对实践的错误认识第一、指出旧唯物主义只把客观世界看作与人的活动无关的纯客烋。只是以直观的形式理解客观事物,否认人的对客观事物革作用,否认作为主体活动对象的客观事物对主体的关系评旧唯物主义把认识理解为对事物消极直观的反映,忽视同时,批判唯夸大了主观能动性,否认主体对客体依赖关系的错误。第三、批判费尔吧哈对实践活动的错误看法,指出实践活动具有革命的、批判的意义。2条:判了旧唯物主义不了解实践在认识中的作用。提出了实第二部分:马克思对旧唯物主义唯心史观的批判和历义的唯心史观的种种错误观点,并在实践基系列历史唯物主义的基本观点,我建立马克思的“新唯物主义”理论体系奠定了基础条:批判了旧唯物主义在人和环境、教育的关系上的形而上学的错误理解,指出了实践在改造客观世界中的重要作用4条:批判费尔吧哈的宗教观,阐明宗教的产生和消亡的途径。条:批判费尔巴哈在感性认识和理性认识关系上的错误观点

收藏

分享

举报
下载此文档