际环境复杂多变,我国发展也面临制约因素和严峻挑战。影响世界和平的恐怖等不稳定因素增多;资源、技术和人才的国际竞争日趋激烈;我国自主创新能力较弱等等。如何尽快赶上和超过发达国家,脐身世界的前列,如何完成全面建设小康社会的奋斗目标和社会主义现代化的艰幢任务,实现中华民族的伟大复兴,已成为当代中国青年的光荣使命。要完成这一使命,要有赤诚的爱国之心,更需要巨大的精神力量,这就是我们的民族精神。毛主席说过,明天的太阳是属于你们的。党和人民对当代学生寄予殷切期望,全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要你们去建设,中华民族的伟大复兴需要你们去奋斗,青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩,人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。在新时期,加强中学生爱国主义教育是时代的呼唤,是维系国家繁荣富强、安定和谐的精神纽带,是提升个人价值的需要。对青少年学生进行爱国主义教育是一个长期的系统的工程,需要我们在科学化、规范化、经常化的实施过程中,不断地采取新的方法,注入新的内容。让我们努力学习教育规律,探索新的教育途径和方法,多采用当代学生比较愿意接受的爱国主义教育途径与方法。把爱国主义教育和坚持党的基本路线一百年不动摇的教育紧密联系起来,把青少年培养成真正为社会主义建设事业服务的人才。由于本人水平有限,对加强中学生爱国主义教育缺乏足够的理论研究和实践探索。文中不足之处,敬请各位老师批评指正。参考文献[1]《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》读本。[2]马建.正确认识爱国主义教育的本质[J].中国高教研究,2000,4:8-9.[3]吴奕新.当代中国道德建设研究[M].中国社会科学出版社,2003.[4]朱永新,程晋宽,鲍寅初.中国道德教育[M].苏州大学出版社,2004.[5]章凤红.浅谈爱国主义教育的重要意义[J].教育论坛,2005,23:8-9.
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