献资料和问卷调查对大学生爱国主义教育现状进行评价,着重分析了新时期大学生爱国主义思想现状及主要特点和情况和新问题。,第四部分,是关于增强新时期大学生爱国主义教育实效性的思考。针对新时期大学生爱国主义教育的种种问题及成因,分别从爱国主义教育过程中主体、客体、介体、环体四个因素提出对策,建议加强思想政治理论课教师、辅导员等主体素质建设;大学生加强自我教育,做理性爱国者,略定社会主义理想信念和忧患意识;充分利用活动和传媒载体,加强社会主义理想信念教育、民族精神和时代精神教育,积极引导大学生理性爱国;提升国家软实力、加强爱国主义教育基地建设和校园文化建设,优化环体的育人功能。第五部分,结论。���.‘��趵矶∪搜Хㄑ�丁疘:学�ぢ畚�·Р.�芯糠椒���本章小结本文坚持马克思主义的历史观、价值观和方法论,积极借鉴其他学科的研究方法,主要采取了理论与实践相结合的方法、文献资料法等方法进行研究。第一,理论与实践相结合的方法。实践是理论的基础,是理论的唯一来源,是检验理论的唯一标准。理论对实践具有反作用,能指导人们提出实践活动的正确方法,有巨大的推动作用。本文坚持理论联系实际,对论题的研究立足中国的实际,坚持正确的立场、观点,得出科学的结论。第二,文献资料法。文献资料法就是通过搜集、分析和研究各种现存的有关文献资料并进行理论阐释和比较分析,从中选取信息,以达到某种调查研究目的的方法。在本文中,笔者充分利用图书资源和电子文献检索系统,吸收了相关的科学知识并搜集、分析和研究党和国家关于爱国主义教育的指导性文件、爱国主义教育的著作及爱国主义教育实效性研究方面的文献,通过对己有文献资料的分析整理,进而了解到前人研究的成果及不足,并以此作为本研究的理论起本章主要阐述了论文的研究背景及研究意义,并对当前国内外学界研究现状做了简要归纳,介绍了本文的主要内容和研究方法。点。哈尔滨理�搜Хㄑ�秎:学位论文
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