中学语文教师工作的常规性包括“备、教、辅、改、评”,即备课、上课、辅导、作业、评析五个方面。(X)7、钱梦龙是情感派的代表,主张教学以情感人。(X)8、1920年,陶行知倡导把“各科教授法”改为“各科教学法”。(O)9、提高语文能力的主要途径是传授知识和技能。(X)10、综合性学习的特点是整体性、自主性和开放性。(O)四、简答题30分(每题6分)1、语文教学的个性原则包括哪些?答:1、语文教育与思想教育相统一的原则2、阅读写作与口语交际协调发展的原则3、语言训练与思维训练相结合的原则4、语文教学的开放性原则2、简要说说优化语文课堂教学结构有哪些基本原则?答:1、教学目标明确、具体,内容密度、深度合适,根据语文特点设置知识点,并逐步形成学科与训练。 2、按照学生心理特点,接受能力与知识过程,因材施教、循序渐进。 3、发挥教师的主导作用,学生的主体作用,充分调动学生的主动性、积极性。 4、进行听、读、说、写全方位的训练,以培养学生获取信息能力,正确表达能力。 5、根据不同的教学任务,选择不同课题。3、语文教学流派主要有哪些?并举出其主要代表?答:1、导读派(钱梦龙为代表);2、情感派(于漪为代表);3、自学派(魏书生为代表);4、得得派(陆继椿为代表);5、茶馆派(段力佩为代表);6、情境派(李吉林为代表)。4、语文教学要重视读解课文。读解课文应抓住的主要环节有哪些?答:感知性阅读;理解性阅读;鉴赏性评价。5、教案包括哪几部分?答:课题、教学目标、重难点、课型、教学方法及教具、课时安排、教学内容和步骤、板书设计、扩展阅读等五、分析题15分结合教学大纲,论述教师、学生和教材的三者的关系。六、实际运用15分(二选一)1、以《关雎》或《荷塘月色》为例设计一个上课方案,包括开头、提问、板书、结尾四大块。2、评第一次去市一中讲授的那节论据选择的课。
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