17. (9分)(1 )为了实现演出与录音的双重功能,设计了大小两个音乐厅。(2 )为了拓展功能,巧用空间,辟出音乐互动长廊。(3 )为了克服地铁的震动干扰,采用隔振器技术, 建成全悬浮结构建筑。(4 )为了阻隔外部噪音,大小音乐厅外墙都采用了双层墙设计。评分说明:每条 3 分(目的 1 分,创意 2分) 。写出任意 3 条即可。 18. (4 分) D(4 分) B(2 分) (二)( 20 分) 19. (3 分)渲染列车上所见所闻的单调乏味,表现“我”无聊的心境,引出下文“我”找同行者聊天的情节。 20. (4 分)苦笑( 2 分) 呆滞( 2 分) 21. (4 分)对“我”怀有戒备之心( 2分) ,不愿与“我”交流( 2 分) 22. (4 分) C(4 分) A(2 分) 23. (5分) 阳光男孩的主动交流与前文其他人的表现形成反差( 对比), 引发我们对人际交流问题的思考( 3分) 。结尾戛然而止,意味深长,给人以回味和思考的空间( 2分)。三、综合运用( 11 分) 24. (4 分) 答案示例 1:选B 爱因斯坦曾入住外滩浦江饭店, 雕像安放在外滩街心花园, 有利于市民和游客走近历史人物曾经生活过的空间,感受这座城市的历史和文化。(4 分) 答案示例 2:选A 南京路步行街靠近外滩, 游人众多, 雕像安放于此, 有利于更多的市民和游客了解爱因斯坦与上海的情缘。(2 分) 答案示例 3 :选 C 东方绿舟智慧大道本身就有许多名人雕像,将爱因斯坦雕像安放于此, 有利于培养青少年的科学意识,激发探索精神。(2 分) 答案示例 4:选D 陆家嘴金融区与浦江饭店隔江相望, 是众多金融界精英汇集之所, 将雕像安放于此,有利于激发他们的创新意识,发挥聪明才智。(2 分) 25. (3 分)最聪明的头脑( “相对论”之父) 26. (4 分) B(2 分) E(2 分)
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