加上盖子。师:加热食物请加盖。生3:冰箱内食物不要存放太满。师:不要放的太满。3.师:请你选择一幅图,再来设计一句家庭节电小贴士的内容,完成学习单2,时间2分钟。4.交流:你依据哪一幅图的提示进行设计?哦,是针对***(电器名称)。还有谁也是针对***设计的?你有不同的提示内容吗?交流一种电器。点评:针对一种家用电器,可以有不同节电方法的提示,在设计小贴士内容时要多角度思考,适合自己家庭的就是最好的。5.师:家里,除了这些电器,还有哪些其他电器?指名回答6人,家用电器品种真多,我们一起来认识一下(PPT出示家电集合图)。师:其实生活中还有很多老师这里没有罗列出来的家电,你们想,这么多家电,怎么用才节电呢?他们都有哪些节电的好方法?比如说浴霸,可以怎么节电?(按需开暖灯)再比如,消毒柜可以怎么节电呢?(让我晚上10点后工作哦)那么电脑呢?(不要长时间待机)6.师:请你结合自己家的实际情况,选择一种家用电器,设计一张家庭节电小贴士。要记住……(PPT出示:语言准确,有针对性;文字简洁,概要;注意语气,适当美化;可以多角度思考)7.师:改进建议要让家人全都知道。杨老师就把这2张小贴士,贴在了家里醒目的地方,以便提醒。8.师:今天,老师为大家准备了一张家庭情景模拟图,制作完成后也可以把你的小贴士贴在上面。开始,时间3分钟。(学生制作小贴士后并贴在展板上)。点评:好,我们一起来看一看。读一条,这条是针对电视机设计了,文字很简洁,讲清楚节电具体做法了,也还做了美化。老师发现这条是也是针对电视机的,但是,是从其他角度的提示内容来设计的,读一读。这张的语气特别温馨。读一遍。四、课后拓展师:老师还为大家准备了一些彩色纸,课后为自己家庭再完成一张节电小贴士,老师建议大家可以关注一下家里用电情况,检验一下小贴士的效果如何?再想一想:除了家庭节电外,还有哪些地方也要节约用电,你有什么节电好方法吗?
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