注分数。Р5.一定要有试卷复核人,复核人检查试卷是否按照评分标准核分,核分是否准确。Р6.考试成绩要尽量做到正态分布。Р7.试卷分析。阅卷教师要按照行政班级填报该门课程的试卷分析结果,并随试卷一起上交。Р(四)装订要求Р按照考场记录单、题签、答案及评分标准、成绩单、试卷分析装订。Р(五)成绩录入Р1.学生的课程学习成绩由过程教学考核成绩和期末考试成绩两部分构成。过程教学考核成绩包括上课出勤及表现、课堂笔记、课后作业和专业技能测试考核成绩。以上这些项目和分值各专业各课程可根据自身特点适当调整,但是这部分成绩必须有,过程教学考核成绩记录必须及时、公正Р。Р2.考试结束后,任课教师应在三天内完成试卷的批阅,并将成绩录入到教务管理系统上,同时提交给教学秘书审核,并将成绩单打印出来由教师本人签字和系主任签字后交给教学秘书。Р3.请任课教师认真核对后,再在成绩录入时选择填写“缺考”、“缓考”、“舞弊”。Р(六)复查试卷Р成绩录入完毕后,中文系要对阅卷情况进行抽查。如发现阅卷教师不负责任,误判率过高、标准不统一、记分模糊等现象,对情节较轻的阅卷教师进行通报批评;对情节严重、造成恶劣影响的阅卷教师按照相关规定给予教学事故处分。Р三、加强学生考风考纪教育Р(一)加强教育,弘扬正气Р考试作弊实质上是一个诚信问题。要有针对性地对大学生进行以诚信教育为重点的思想道德教育。要使广大学生充分认识到,诚信是作人之根本,是维系社会基本秩序基础,也是维护学校正常教学生活秩序的重要保证。大学生要做到讲诚信,首先就要做到拒绝考试作弊,反对考试作弊。要形成一种讲诚信光荣,弄虚作假可耻的文化氛围,弘扬正气,打击歪风,并使每个学生在此过程中逐步形成良好的道德意识、道德精神和道德境界。Р(二)加强宣传,综合治理Р充分利用各种宣传媒体,加强宣传思想工作,强化学生对考试违纪作弊危害性的认识,对考试作弊者形成强大的舆论压力。
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