下面的知识点补充完整。1.质量的测量常用工具有。实验室中常用_____测量质量2.天平的使用:看书理解,然后同组同学间将理解的互讲一遍。一放平,二归零, 三调螺母梁平衡。螺母要向轻端移, 天平调好不要动。左物右砝两盘盛, 加减砝游再平衡。取码需用镊子夹, 先大后小记心间。[来砝游之和是读数。如若物砝位置反。读数砝游要相减3.托盘天平的使用:(1)放:使用托盘天平时必须将天平放置。(2)调:使用前使平衡。①归零,②调节使横梁平衡,横梁平衡的标志是。(3)称:①左盘放,右盘放②用镊子由添加砝码。③移动游码,横梁恢复平衡。(4)读:称量的结果是的质量与游码所指的刻度线读数之和。4、称量橡皮质量物体估质量实际测量质量橡皮三、质量是物质本身的一种属性。1、探究物体质量与物体形状、状态、位置有关吗?第1组,物体的质量与其形状是否有关呢?橡皮泥的形状球形饼状任意状橡皮泥的质量/g结论:第2组,物体的质量与其状态是否有关呢?物体质量/g水+烧杯盐盐水结论:一枚铁钉,用锤子把它打弯,它所含“铁”的多少(选填“变多”、“变少”或“不变”);把它化成铁水后,它所含“铁”的多少(选填“变多”、“变少”或“不变”);把它从北京拿到上海,甚至拿到月球上,它所含“铁”的多少(选填“变多”、“变少”或“不变”)。结论:质量是物体的一种属性。不随、、的改变而发生改变。课堂练习:1.小明同学用已经调节好的天平测量物体的质量,操作情况如图1所示,它的错误有(1)_________;(2)_________.图1图22.将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的零刻度处,指针静止时如图2甲所示.为了使横梁平衡,这时应进行的操作是________.若称量过程中指针如图甲所求,应_____________;用调好的天平测量金属块的质量时,横梁平衡时天平右盘所放砝码和游码位置如图2乙所示,则金属块的质量是___【学后反思】
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