苏教版(凤凰)牛津英语教案8A U5 main task

plicationformandwritingaletter.T:?Yes.Butwhenwewriteletter,whatthingsshouldwenotice?S2:thestructureoftheletterandhowtowritethemessage.T:Good.Howtowritethemessage?S3:wecanwriteourpurposeofwritingtheletterinpara1,self-introudceinpara.2,writereasonstojointheclubinpara.3andshowourcontactwayinthelastpara.Step4practiceT:?Goodjob!NowweknowmuchabouthowtojointheBirdwatchingClub.It’syourtimetowritetheletter.T:Youcanusethefollowingsentencestructuresineachpara.T:whenyoufinishyourletter,pleasereadittoyourpartnerandcheckthewritinformistakes.小结这节课我们学习了如何填写申请表格以及申请信。课后同学们可以对有兴趣的团体提出申请,并用我们学过的内容写出一封申请信,注意信的格式与正文内容。Part5Homework第三部分说明?本课时是unit5的maintask.这部分围绕加入观鸟俱乐部的话题展开讨论两种写作文体--申请表以及申请信。通过前面课时信息的大量输入,在本课时的教学中教师可以利用学生们对野生动物的热爱,激发学生填写申请表和写申请信的热情。同时让学生了解申请表的内容,复习信的格式以及指导学生了解信正文部分的结构框架,正确的语言表达。切忌把本课时上成阅读课的模式。