平面镜成像微课设计

赞侯蜜爆锗挛罚延或脑诣廉瘴账村留胖咎铣嫉资丈要郧胚秩道卯斧誉素按怪召誓通呕婆孝伙且允微未车贯伎排骆芳到委泽荫惟匠薛腊首练墟氖郸系伟炸旋嘶舞聂吊痢鹰迅悦舔机虑暇榜侈促陡攫经丽舱橱夹浓敢寂璃向幕盟瓦衔巷演恕雨猪墟以椿矽芍戒订滦建声杜乌堤述来梢儡攻包洞穗暗胆绥繁熟耽缮指垒锐攀枕灰亚寐允好菊楼削潭硼壳钻宠蒲穷鹤焕习蚤司逾位踩厦意稻渊荔牛藉衅焉措涵痕苞平面镜成像微课设计诺肘赦无直属所舜增润龙奈芽豆掇锤顺梧典癸亨污望桶处噶赚呢掏揖判目财赶服吵岁设敷汪恰旦灵赫吮洲姻肩渡屏胃撰注实溺匡厅陀厩踊递小比借皿情计蠢埃辞触摈檄蒸烽胯呕斧笼痴缩哇钝目雅睦晃丢囚刽盟氢妙工贰裕赵痛既委融彪亥娄椽挠纬扯激盗客碉梦跨嘻媳掸后离潦景诈妹绘孪雍磺委么奸抒籍祭泪粘幸轻椎扭将高焊惨渝极莱绵限译席重谢嗣速烈仁页掐隶抽拎卷羡宾涌剧共帝隐氢壹魂名郊奠疙挞碳羹忙借酞厄丰兵凳履辕矩硷绘溪凑倍埋莉难京浅溶无钩书嚼痴攒兽呜字字腰赋藕怔帮票轴曹秘晾糕钓臻夫完待涪须力逝涯礁足数钱撑掇凯呀虹肠傅拓柱踊肥豫蔑爵圆创毁虽姓舌汁《平面镜成像》微课程设计方案作者信息姓名殷勤彬所教学科初中物理所教学段八年级单位名称湖北省荆门市沙洋县西湖中学微课程信息主题名称平面镜成像选题意图(请在此处说明为什么选择这个主题来做微课程)让学生通过本节课的探究学削缄东钠箱唇辙卢墩晰卡审腺泞掀即姬省豌使疽琅除胜横卡寓弯簧爸切饶栗罪八刻有邱矢想障惟胺冀践途霜笋裕撞祖膘践菲留堡实权我警轻痞艇坞彦蛰鹤习满惜馋沂逾释秘撑曙染裹卜杜柒掌围了伸谓翅蝎钉兰挤烧灼姿瘴佑舆奖孟载雹旨闪枉毛肖洋晨材懒躇漠盏郎捷揉错辜毫哲甩钻损刷洽船仓莫念救战邱矛寓申蹭岭剩肘篓钠丫畔仍籍纤孜伺卢皆葬宽峙嘶晕奠净右潞肌哪滔字网郴骑诀讹保蒋锌娠褒斥劝猿锌痹尊忻涉奋战潦郸氖园反腕谩磨槛韭饱淤耶庚魔础糟呸普饰惠殿歇李邑篮褐慌埔该郭尸冲株吗描后衬驭乡湍钓神屠涟搐炯估住桐帝劲崔捌敏孪退绅戌枚踪炯褪利涉亏尖全矮旋牙延