律、心理健康教育;对学校德育工作负全面责任;担任学校德育工作委员会主任,领导制订全校德育长期、中期、近期规划;主持德育工作委员会例会;聘任班主任。2、德育副校长:在校长领导下,围绕德育目标,制定落实措施,主持学校德育工作、学生管理工作的日常事务;主持班级考核,学生行为督查工作和班主任培训考评制度,主持社会育人系统和家长委员会工作。3、团委书记:领导和主持学校共青团工作。主持开展学生“自主管理、自我教育”工作。4、班主任:主持班级日常工作,组织学生做好班级综合评比工作;组织各项班级德育活动;协调各科教师教育工作;进行家访;主持班会工作;对学生操行进行评定。5、教务主任:确保政治课开足上齐,专任教师到位;对学科渗透德育进行全面督导;组织教师关于发挥学科德育功能的培训和考评工作;组织对学生进行惜时勤学教育。6、总务主任:是为教育教学和师生生活服务的管理服务部门,协助校长做好师生的服务工作。7、各科教师:树立教书育人的观念,根据学科特点自觉在课堂中贯彻文道结合原则,寓德育于学科教学之中。协助班主任对学生进行日常行为规范教育。8、体育教师:组织管理指导好学生的体育课和课外锻炼活动,组织学校运动会。教育学生积级参加体育锻炼。9、图书管理员:组织学生开展读好书活动,做好书籍借阅和图书管理工作。10、实验员:整理保管好教学仪器设备,为教学实验做好准备工作。教育学生关心集体、爱护公物、节约水电。11、食堂炊事员:做好食堂卫生和营养均衡工作,及时做好膳食供应及检查学生的饮食卫生。教育学生珍惜粮食,艰苦朴素,指导学生平衡膳食,检查学生的饮食卫生。12、宿舍值班老师:教育学生勤俭节约,不乱化费。全面指导学生“三自”能力,即“行为自律、生活自理、学习自主”;组织“文明宿舍”评比工作与日常卫生等检查工作。13、门卫:教育学生行为举止要礼貌,来回路上要安全。加强全员德育工作工作制度郭庙中心校2017.9
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