养学生的观察、实验、推理、想像能力。2.知道物质是由分子构成的;分子不停地做无规则运动;分子的体积和质量都非常小,在一般物体里含有的分子数非常多.能识别并会解释扩散现象,知道扩散现象表明了分子不停地做无规则运,知道分子间存在相互作用的引力和斥力,分子间作用力与分子间距离有关,知道一些分子间相互作用力的,理论联系实际,培养学生用所学知识解决实际问题的能。3.知道原子的核式结构,知道原子是比分子更小的微粒,知道电子是原子的组成部分,重点:“猜想”这一研究微观的方法、感受分子的多与小分子动理论的初步知识原子的结构难点:“猜想”是科学研究方法,理解的内涵运用分子动理论知识解释生活中的相关问题带负电。了解原子核内部结构:质子和中子。,大致了解人类探索微观世界的历程,了解汤姆生模型、卢瑟福模型的建立,都是在一些事实基础上,经过想象、类比等论证提出进一步体会科学探究方法。学习应用猜想、实验、模型等方法去了解原子的核式模型及原子核的组成。激发同学们学习的积极性,体会微观世界是可以认识的,并认识到这种探索将不断深入。4.了解人类对宇宙的认识过程,认识到人类对宇宙的探索将不断深入,通过了解人类对宇宙的探索,激发学生学科学、爱科学的探索精神。5、了解万有引力定律。正是太阳对各行星的引力,使行星在各自的轨道上绕日运行,形成太阳系。知道地球仅是太阳系的一员,而太阳系又是茫茫银河系中的一员,银河系外还有河外星系。教学计划安排表单元周次起止时间教学内容教时教学目的与要求教学重难点备注第六单元第1718周起期末复习第六章力和机械第七章运动和力第八章神奇的压强6全面梳理各章知识点,使学生知识结构进一步系统化,形成知识网络结构。熟悉物理基本概念和规律,做好补缺补差工作,使每个学生知识、能力都进一步提升。进行模拟测评,规范答题习惯,进一步培养细心、独立思考的习惯,迎接期末考试。第九章浮力与升力第十章从粒子到宇宙
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