师范院校引进58名优秀毕业生。他们有一名老师李曼工作才五年,成绩突出被评为全国模范班主任;一位老师当了六年班主任,教育教学成绩突出被直接提为校长助理,教务主任,做班会公开课的吕志强老师才年满30岁,高三的年级主任才毕业刚儿年,像这样的事情在衡水中学太司空见惯了。他们校长说:“只要工作干得好,你就会被尊重,被认可,被重用。”我想衡水的崛起恐怕关键还在于好的体制,他们有自己决定自己发展的权利,因此可以决定自己发展的方向,也因此才大有可为。二、?对比发现,我校教师观念落后了。听了全国著名教育家任小艾的报告后,我想其实教师还是个比较理想的行业。尽管很累,尽管也受这样那样的气,哪个行业都有自己的特点。既然选择了做教师,如果没有太人的可能去改行,我想还是要安下心来尽己所能。当然,我们的待遇是应该提高,但也不要只为了钱。一个人只要活得充实获得健康自在,从某个角度讲他就成功了。所以即使我们做不到爱生如子,也希望能够做到爱岗敬业,回首一生几十年的教学生涯不要留下太大的遗憾。反观我校的现状,有一些教师不再对自己严格要求,不再学习,把教学看成是一种负担,这种情况下,教学效果可想而知。三、?教师是个更需要与时俱进的行业。衡水中学开展的教师读书节活动使我很感动,那些决定国家命运,生产政策的高层智囊要大量读书,老师同样要读书。这样的高素质教师是怎么造就的?其中一方面就是多读书。我们有些老师之所以不太受学生欢迎,或者说学生不太喜欢上他(她)的课,其原因恐怕与学生的需要有很人的关系。学生需要的老师没有掌握,学生不需要的老师恐怕在夸夸其谈,这一点文科老师更甚,这要我们教师要教好学生必须要有一眼活泉。读书,读好书,写读书笔记,写作文都应该成为老师的习惯。我们每个人需要学习的知识很多,并且还要把好的适合我们的进行改进实施,同时我们会以饱满的热情投入到教育事业中,在工作中以充满激情的教学感染学生,共创三高的辉煌。
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