活动:引导幼儿互相观察、欣赏他人的作品,说素自己喜欢哪些作品,有什么好建议?启迪幼儿想想可学习别人的长处,进一步修改,完善自己的作品。活动八:夜晚的停车场(艺术)1、乐于表现对不同类型车辆的认识。2、运用油画棒,调换不同颜色进行创作。3、喜欢尝试与想象。录音机、磁带、黑卡纸、油画棒、笔、汽车图片。一、谈论不同类型的车辆。1、听听这是什么声音?(来来往往的车辆声)2、来来往往车真多,你认识其中有些什么车呢?它有什么本领?你能学学它的样子吗?出示各种汽车外形图片,引导幼儿谈论各种车辆的名称,用途,外形特点)二、游戏"汽车开来了"。1、这么多车真热闹,我们来玩个"汽车开来了"的游戏吧!2、规则:乐曲响起为绿灯,随音乐节奏摹仿开车动作,音乐停下就是红灯,红灯时请幼儿用肢体动作表现不同车子外形特点。3、共同游戏,注意幼儿每一个可爱的动作,及时鼓励幼儿做出更多动作,表现不同车辆。三、示范用油画棒画车的方法。出示黑色卡纸以车子口吻边示范作画边讲述:天黑了,跑了一天真累,要回停车场休息了。车轮累了,停下来休息,车厢累了,也安安静静停下来…………四、幼儿分小组创作。天黑了,许多车辆都想休息,请你也把它请到停车场来。提醒注意:A、大胆选择喜欢的颜色画自己喜欢的车辆。B、换色时把油画棒对准放回原来的盒子。五、将完成作品贴在停车场标记旁,大家一起欣赏。活动九:停车场(社会)1、尝试在有限的空间内比较合理地摆放物体。2、愿意在集体面前表达自己的想法。录音机、磁带、幼儿自制车辆、停车场一、介绍自己制作的车辆。我们赏赐制作了许多车辆,请你给大家介绍一下你设计的是一辆什么车?(是用什么来做的?上面有些什么?)1、开着车子真神气,我们也开着自己的车子,到马路上去,好吗?(幼儿拿起自己的自制车游戏)2、一遍游戏后,根据幼儿游戏情况讨论游戏规则:(如:乐曲响起为绿灯,随音乐节奏摹仿开车动作,音乐停下就是红灯。)
全文预览
