节诵读,开展了以传唱爱国歌曲、家乡变化征文、国学手抄报、孝亲摄影等形式,让学生从自己的作品中得到成功的喜悦,从身边的感人故事中得到启不。2013年11月18日我校举行了国学经典诵读比赛,小选手们通过诵国学、唱国学、演国学,并结合舞蹈、音乐等形式对《三字经》、《弟子规》、《论语》、《唐诗》等国学经典进行诵读比赛。采取一二年级学生讲《三字经》《弟子规》故事,三四年级学生对唱《论语》《笠翁对韵》,五六年级学生朗诵表演国学经典及唐诗宋词的形式进行考评学生的国学素养。六年级学生把《弟子规》编成小品边演边诵读,如“父母呼,应勿懒,兄道友,弟道恭,朝起早,夜眠迟,凡是人,皆须爱”等寓学于乐,陶冶情操,学生乐于参加。(三)寓国学经典于家校互动中。我校积极开展将国学经典的学习融入到家庭,融入到社区,融入到校园的活动。我们通过学校里的网站建立了国学教育专栏,动员社会上的有识之士学习并且关注学校的德育教育。还通过校讯通以及家校联系卡等平台,将学生每天的国学学习内容及要求上传,做到互相交流、反馈及时,指导家长树立正确的教子观念。实行“亲子共读”,让学生在家里与爸爸妈妈一起背诵经典句段,一起表演道德教育故事,并积极践行到行为习惯中去。利用每个社区的黑板报和橱窗栏目等阵地宣传国学经典,解读传统文化,让学生充当国学宣传志愿者,义务讲解,同时积极参加自己社区里其他的一些公益活动,坚决抵制各种陋习旧规,共同促进社区的文明建设。将国学经典教育活动与感恩教育、礼仪教育、诚信教育等德育主题教育相结合。通过学生的实践参与,解读国学经典,践行国学经典,赋予国学经典新的内涵,从而健全学生人格。一草一木蕴德育,一言一行总关情。校园是学生学习的净土,营造国学氛围的书香校园,让每一位孩子在国学经典的熏陶下扎下中华传统文化之根,切实丰富人文素养,努力把每一个学生都塑造成具有传统文化品德底蕴的少年君子,为学生明天的幸福人生奠基!
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