及数学教育教学常规工作,切实提高数学教学质量,特制订以下方案:一、帮扶目标开展的调研活动,通过多向的互动,了解师资、教育、教学等现状,互相更新理念,明确目标.1.协助大泗学校建立数学课程基地。2.通过初中数学工作室、教研组之间、教师之间等多向的教研活动,形成正确的教育理念,提高数学教学质量。三、主要内容(一)协助大泗学校建立数学课程基地(数学长廊、数学实验探究室)(二)教育教学工作:1.以提高课堂教学质量为突破口,相互学习,不断提高教师的执教水平和施教能力,全面提高教育教学质量。2.加强教学常规经验交流。互派优秀教师,积极开展优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动。3.每学期开展2次教学经验交流会。4.针对新课改的实际需要,定期开展师资培训。(专题讲座、观看名师教学实录等)五、学校结对帮扶工作领导小组组长:袁荣熙副组长:黄健成员:朱月红孙友权袁吉锋孙洁宗江琴吴成芹陈根涛朱赛兰六、主要工作及活动安排表时间内容活动地点牵头人9月1.结对双方共商结对帮扶工作,制订结对帮扶工作计划2.讨论课程基地建设事宜区教育局四楼会议室10月1.课堂教学互动2.师生问卷调查3.建立网站专栏大泗学校朱月红11月1.协助设计数学文化长廊2.提高数学课堂教学经验交流大泗学校朱月红、孙洁3.八年级集体备课实验学校朱月红4.新课标解读、探究室建设大泗学校袁吉锋、吴成芹5.有效教学探讨(大泗老师上一节课)大泗学校孙友权、宗江琴12月1.课堂教学展示大泗学校袁吉锋、孙洁2.常规互查、交流大泗学校朱月红3.课题研究4.教学案例评选1月1.交流小结实验学校朱月红开展结对帮扶工作是一项长期的工作,不是一撮而就的,两所学校在数学教育教学等方面全面合作。在工作中,我们将坚持从实际出发,注重实效,使两所学校达到相互促进,共同提高,优质资源共享的目的,为实现城乡基础教育均衡发展而不懈努力。高港实验学校2013年8月28日
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