协作小组,每学期到对口学校开展两次教育科研和教学研究活动,小组负责写出总结报告。Р5、每学期参与对口学校教师公开课研讨会三次,通过说课、听课、评课、议课活动,交流课改方案,切磋教学方法。Р6、开展校际间学生的交流与协作,通过艺体特长交流,综合素质展示,学科竞赛等形式,相互学习,共同提高。Р7、分批选派优秀班主任赴对口学校蹲点跟班指导,每学期三天。Р8、利用网络资源,开放教学设施设备等途径,每学年为对口学校教师组织一次计算机教育教学知识专题培训。Р9、加大支持力度,每学期开学时为对口学校提供教学资料、配送图书200套(本),实现学校教育资源共享。Р五、实施办法Р1、以提高课堂教学质量为突破口,相互学习,不断提高教师的执教水平和施教能力,全面提高教育教学质量。Р2、学校之间相关学科每学期开展3次以上的以课堂教学为主题的研究活动,切实解决课堂教学中存在的问题和困惑。Р3、每学期在对口学校开展一次教学经验交流总结大会,学校校长出席大会。Р4、每学期开展两次以上信息技术与课程教材的整合课,提高信息技术辅助教学的水平。Р5、针对新课改的实际需要,按期开展师资培训。Р6、每学期由学校校长分别进行一次有关学校管理和教师成长的专题讲座。Р7、在对口学校开展学生、教师对帮扶工作的问卷调查,查找问题与不足,不断改进工作方法,达到帮扶实效。Р六、措施要求Р1、全体教师要充分认识结对交流互动帮扶的重大意义,把此项活动作为提高自身素质,促进和谐发展,全面提高教育教学质量的重要举措,积极参与、友好合作。Р2、加强管理与考核,教务处、政教处要密切配合、周密安排、认真实施,将把此项活动纳入教研组,教师(班主任)全方位评比考核之中。Р3、学校领导小组要加强此项活动的督查工作,要把此项活动抓在手上,定期了解运作情况,及时发现问题,并督促整改,确保活动扎实有效地开展。Р Р公安县职教中心学校Р二〇〇九年八月十五日
全文预览
