神教育,展开丰富多彩的活动,全面进队伍员的综合素质,培养学生的创新精神和动手实践能力,加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼节教育,充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。几年来,我校少先队工作在学校领导的支持下有了长足的进步,取得了较好的成绩。现将我校的少先队工作向各位做一扼要的先容:一、组织结构健全1、以《文明礼节规范》为根据,着力于常规管理,切实加强了养成教育。大队部根据本校实际,认真根据《小学生文明礼节规范》这本书,要求各中队辅导员认真组织学生学习、背诵,并落实到行动中,大队部组织检查小组进行监视检查。我们将口头的要求变成了文字的规定,十分重视养成教育,着力抓常规管理,切实加强了学生的思想、纪律、安全教育,把学生的思想品德教育贯彻落实到学生天天的具体行动中去。并将学生校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比中。2、我校领导对少先队工作一向非常重视,学期初,学校的工作计划能够对少先队的工作加以兼顾规划,指明方向。大队和中队也制定好工作计划,如期展开工作。学期末,学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。3、学年伊始,我校要求所有少先队员要佩戴好红围巾,队里的干部要做到职责分明,重视学生的礼节规范,组织学生对礼节进行同一的培训,充分利用红围巾广播站,通过广播使学生深入学习队章知识,做到知队爱队。同时结合大队部安排,扎实展开小队活动,大队部加强管理催促,使活动落到实处。4、学校订少先队投入大量的资金,对少先队的基础设施进行添置、更新,如添置队旗、红围巾、队标、等等。二、队伍建设完善1、学校除中队辅导员之外,还聘请了思想进步、作风正直、酷爱少年儿童的各条阵线上的先进人物作为校外辅导员,2、为进步辅导员综合素质,学校经常组织大、中队辅导员集中培训、网络培训或下发队刊和资料,进步理论修养、业务水平。每学期展开中队辅导员交换活动,全体辅导员素质得到了明显的进步。
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