从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味与作用,体验数学间的联系,感到数学与现实生活的密切联系,努力提高四十分钟课堂效率。特别重视和加强了学生口算、心算、笔算的训练,培养学生的估算意识和初步的估算能力,关注学生数学思考、解决问Р题能力的训练。Р在科学课教学中。王德言同志重视实验教学,没有条件创造条件让学生在动手实验中探索知识,提高能力Р思品学科。重视教学情境的设置,结合课文内容组织开展思想品德教育活动。让学生在具体活动中受教育Р其它学科。在严格执行课时计划的基础上,提高课堂效率。体育卫生课加强了健康卫生知识宣传,加强体育锻炼,提高了达标率,降低了近似率。Р四是加强教学常规管理,狠抓教学常规工作,保证每一堂课的教学质量。每位教师坚持做到了教学“六认真”: 即认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生、认真实验、认真组织考查与考试,学校领导不定期的分项检查和定期总评,重点评定了学生课堂作业质量。Р五是坚持行政管理人员随堂听课制,校长、分管教学领导、长期坚持深入课堂第一线听课,了解教师教学情况把握教学方向,提出教学对策,不断提高教师教学能力。本期,我校行政人员共听课100多节,对多位年轻教师进行现场教学指导。Р六是以素质教育督导评估指标为准绳,规范学校教学工作的每一个环节。学校领导李菊红同志为老师们上示范课,章智同志对全校各教研组的教研课作课前指导,课后Р评点。有力地促进了学校教学工作的发展。七是重视质量监控,培养合格学生Р毕业班工作是学校教学工作的重点之一,为此,我校加强毕业班的管理,保质保量完成教学任务,特别在加强质量监控力度,强化后进生的辅导工作,实现“争一保三”的目标中定期召开毕业班工作会议,了解师生动态,在抓紧抓好教学质量的同时,注重学生综合素质的培养,让毕业的学生不仅具有良好的文化素质,同时具有良好的思想品德
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