地私有和买卖;为了迅速发展工商业,明治政府出钱建立了大批工厂;为“求知识于世界”,日本还请来大批国外专家和技师。政府仿照欧美,设立了新式学校,普及初等教育,提倡学习欧美的资本主义文明。材料解析题方法1、先读问题2、带着问题读材料,将所学知识迁移到问题上来。3、分析、归纳、概括得出问题的答案(相当于打腹稿)4、组织语言,形成文字答案,书写在试卷上。讲评目标3会写历史小短文”材料二:“日本明治维新展现了东方人的智慧,在学习西方的过程中超越西方,给予了东方人可以超越西方的魄力和信心。日本民族这种学习西方又不照搬西方,学习西方又超越西方的精神,是日本迅速富强的精神动力。”19世纪中后期,世界历史的潮流是发展资本主义,日本、中国都发生了要求改变社会制度的改革。请回答:(1)日本、中国要求改变社会制度的改革分别是什么?日本明治维新,中国戊戌变法。(2)两国改革的背景有何相似之处?背景:都面临着经济危机。3)改革的结果有何不同?对本国的历史发展分别产生了什么不同的影响?结果不同:日本明治维新成功,中国戊戌变法失败。影响不同:明治维新使日本走上了发展资本主义的道路;摆脱了民族危机,成为近代亚洲唯一的强国;中国戊戌变法起到思想启蒙的作用。(4)由此我们得到的认识是什么?改革要顺应历史发展潮流;要走富国之路,必须进行彻底的改革。历史小短文。24题(5分)请依据下列图片,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现图表内容的联系性)图片附在表下强化补救:思想引领行动。请梳理下面历史事件之间的逻辑关系,写一篇120字左右的小短文。要求:史实正确,语句通顺,体现图片之间的联系性。图片附在表下如何写图片小短文1、认真审题,明确要求。2、回归课本内容,简要说明图片所反映的历史事件;3、说明几张图片之间的联系,也可以把联系放在对各个历史事件的解说中去。
全文预览
