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中小学学校信息化自查总结

上传者:苏堤漫步 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:19KB

文档介绍
)省XX年度中小学电脑制作活动中,有XX位老师指导学生的电脑绘画作品分获一、二等奖。(2)市XX年教育信息化大赛中,有XX位老师的作品分获一、二、三等奖。其中一等奖XX件,二等奖XX件,三等奖XX件。(3)县第XX届“XX杯”信息化大赛作品评选活动中,有XX件作品分别荣获一、二、三等奖,其中一等奖XX件,二等奖XX件。(4)县XX年“XX杯”教育信息化大赛讲课比赛活动中,XX老师获XX等奖。3、信息化条件下的教育科研工作成效明显。我校成立了以XX校长为组长的电教课题研究小组。经过小组成员的共同努力,在参加XX年度四川省教育信息技术研究十三·五规划课题的申报过程中,经过省专家严格评审,我校课题被立项为省级课题,填补了我校没有省级课题立项的空白。4、积极培训和指导老师完成各类网上学习任务。在面对广大教师参加的XX年度专业技术人员公需科目、XX年—XX年中小学教师远程非学历培训和XX国培提升工程培训,作为教师网上学习的班主任,我进行了点对点的培训和指导,以帮助老师激活帐号、完成注册、线上学习、网上交流、提交心得,进行考试的一个流程。通过学习,提升了老师的信息素养。三、工作中发现的主要问题及解决办法1、信息化设备设施的维护资金投入不足。加大资金投入,添置“班班通”设备替换配件,确保“班班通”设备及时正常运行。2、对教师的信息化培训没有跟上,教师的信息素养有待提高。今后从以下四个方面进行培训:一是学校领导的培训。对于校级领导的培训主要是思想上的培训,让他们转变观念,重视教育信息化工作。二要对信息管理员的进行培训。让他们掌握资源下载,获取网上资源以及设备的使用、维护、播放的方法等。三是对学校骨干教师培训,让他们了解计算机辅助教学理论,并制作简单的课件,能指导其他教师在教学中使用计算机多媒体辅助教学。四是学科教师培训,帮助教师应用现代教育技术将教育资源融入到学科教学中。XX年XX月XX日

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